Publicado em 16 dez 2025 • por Thalita da Luz Vieira De Assis •
O Projeto Estudantes no Controle 2025 reafirmou sua relevância como uma das principais iniciativas de promoção da cidadania, do protagonismo juvenil e da cultura de integridade nas escolas públicas de Mato Grosso do Sul. Desenvolvido pela Controladoria-Geral do Estado (CGE-MS), em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (SED) e com apoio do Governo do Estado, o projeto vem transformando a relação dos estudantes com o ambiente escolar e com o espaço público, ao estimular a participação ativa, a transparência e o senso de pertencimento. O encerramento da edição 2025, realizado no Centro de Convenções Rubens Gil de Camilo, reuniu estudantes, professores, gestores e autoridades para celebrar os resultados alcançados ao longo do ano. Nesta edição, a iniciativa apresentou crescimento expressivo, com a participação de 162 escolas, distribuídas em 56 municípios, envolvendo diretamente 3.240 estudantes.
Ao longo do desenvolvimento do projeto, os alunos assumiram o papel de protagonistas, participando de discussões sobre gestão, transparência e corresponsabilidade. Eles analisaram processos, identificaram desafios, propuseram soluções e demonstraram, na prática, que a escola também é um espaço de diálogo, escuta e construção coletiva. Para o controlador-geral do Estado, Carlos Eduardo Girão de Arruda, o Estudantes no Controle representa um investimento direto no futuro da administração pública e da sociedade sul-mato-grossense. “O projeto mostra que a cidadania se constrói desde cedo. Ao envolver os estudantes em temas como controle, transparência e participação, a CGE contribui para formar jovens mais conscientes, críticos e preparados para exercer seu papel na sociedade. Esse é um trabalho de longo prazo, com impacto real e duradouro na cultura de integridade do nosso Estado”, destacou.
A presença da primeira-dama do Estado, Mônica Riedel, no evento de encerramento reforçou o apoio institucional às iniciativas que valorizam a educação pública e incentivam o protagonismo juvenil. “Aqui vemos jovens comprometidos com a escola e com a sociedade. Projetos como o Estudantes no Controle mostram que estamos no caminho certo, formando cidadãos mais responsáveis, éticos e participativos”, afirmou. Do ponto de vista dos estudantes, a experiência foi marcada por aprendizado e crescimento pessoal. A aluna Ana Beatriz ressaltou: “A gente aprendeu que pode participar das decisões da escola e que nossa opinião importa. Isso muda a forma como a gente vê a escola e o nosso papel como cidadão”. Já o estudante Lucas Ferreira destacou o trabalho em equipe e o contato com problemas reais: “Foi uma experiência diferente de tudo o que já tínhamos feito. Trabalhamos juntos, discutimos problemas reais e buscamos soluções. Isso nos ensinou responsabilidade e compromisso”. Para Maria Eduarda, o projeto deixou um legado importante: “O Estudantes no Controle mostrou que a gente pode fazer a diferença, não só na escola, mas também fora dela. Aprendemos a pensar mais no coletivo e a agir com mais consciência”.
Os educadores também destacaram os impactos positivos da iniciativa no ambiente escolar. A professora Carla Mendes observou que “houve uma evolução significativa dos alunos, tanto no senso crítico quanto na postura cidadã. Eles passaram a se envolver mais com a escola e a compreender melhor o papel social que exercem”. O professor João Henrique reforçou que “o projeto promoveu integração entre alunos, professores e gestão escolar, tornando os estudantes mais participativos, questionadores e comprometidos com as ações desenvolvidas”.
Além do reconhecimento pedagógico e formativo, o encerramento do Estudantes no Controle 2025 também premiou as escolas campeãs nas categorias Acessibilidade, Bem-Estar e Sustentabilidade, com repasse de recursos financeiros para fortalecimento das ações desenvolvidas. Na categoria Acessibilidade, a EE Nathércia Pompeo dos Santos, de Corumbá, conquistou o primeiro lugar e recebeu R$ 25.250,00, seguida pela EE Francisco Ribeiro Soares, de Pedro Gomes, com R$ 22.000,00, e pela EE Maria Helena Albaneze, de Corumbá, que recebeu R$ 19.500,00. Também foram premiadas a EE José Maria Hugo Rodrigues, de Campo Grande, com R$ 17.000,00, e a EE Manoel da Costa Lima, de Bataguassu, com R$ 15.000,00.
Na categoria Bem-Estar, o primeiro lugar ficou com a EE Profª Clarinda Mendes de Aquino, de Campo Grande, premiada com R$ 25.250,00, seguida pela EE Rotary Club, de Corumbá, com R$ 22.000,00, e pela EE Vespasiano Martins, de Sidrolândia, que recebeu R$ 19.500,00. A EE Edson Bezerra, de Itaporã, ficou em quarto lugar, com R$ 17.000,00, e a EE Eduardo Perez, de Terenos, em quinto, com R$ 15.000,00.
Já na categoria Sustentabilidade, a campeã foi a EE São José, de Campo Grande, contemplada com R$ 25.250,00, seguida pela EE Maria Leite, de Corumbá, com R$ 22.000,00, e pela EE Dr. Martinho Marques, de Taquarussu, que recebeu R$ 19.500,00. Também foram premiadas a EE Prof. Joaquim Alfredo Soares Vianna, de Jateí, com R$ 17.000,00, e a EE Waldemir Barros da Silva, de Campo Grande, com R$ 15.000,00.
O evento de encerramento foi marcado por sentimentos de orgulho, satisfação e dever cumprido entre alunos e educadores, evidenciando que, mais do que uma premiação, o Estudantes no Controle deixou um legado de aprendizagem, compromisso e valorização da educação pública. Ao longo dos anos, o projeto se consolidou como um verdadeiro movimento de valorização da voz dos estudantes, fortalecendo a atuação da CGE-MS na promoção de boas práticas de governança, controle social e educação para a cidadania, reforçando que investir em participação juvenil e integridade é investir em uma sociedade mais consciente, democrática e comprometida com o bem comum.
